2010年4月20日 星期二

ohr之战

“我可以的...” 手不断振.

“十题objektif,选三题essay!”

“老师说,第一题很难,不用选!”

“你们不可以先作答, 等两点再开始!”

“那先写point吧!”

“第三题:难!跳下一题! 第四题:什么?什么鬼题目?再跳!”

“第五题:这我会!列出四个skills, 我会!human resource planing的意思, 幸好有背到!画出它的过程,大概记得吧!”

“好, 正式作答!”

“先做圈圈的吧!”

“好, 做第五题吧!hmm....12分, 那一个point值三分!要写些什么? 过程?值13分!那个graph会有几分? 什么?几经是2点45分了!来不及了啦!还有两题呀!顶!”

“跳第四题的b:power的含义,行!6个的power tactics....天呀!一个point两分, 只是看过而已!没背它的名字!walau a, 看看选择题有没有tips!算了, 没时间了!写就是了!”

“a的:3 schools of tought with regard to conflict! 什么来的?什么学校的意见冲突?我们有学过吗? 再跳!”

“第三题的b:三个group decision弱点, 我会两个而已!5个stage,自己的烂英文可以吧?”

“a的:4个team? 我只记得groups罢了也, 哪来的teams呀!算了, 再回去objektif那儿随便拿答案好了!乱写吧!这样12分白白没了!”

“剩下40分钟, 回去第四题的schools的问题!我的妈呀!我一点没印象, 写些老师在学校的一些conflict,争教前面班的老师/两组同学争要用草场....12分, 再次飞走!”

“还有15分钟...”

“我的妈呀, 没了啦!不求拿a, 有个b都行!”

“神呀, 救救我!”

绑好试卷, 交上去了!

结束了考试......

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